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Raúl Gutiérrez Fresneda

1 libro · 4.5 ⭐

Libros

El cerebro del niño. La gran guía de la crianza positiva. Cómo educar a nuestros hijos:

El cerebro del niño. La gran guía de la crianza positiva. Cómo educar a nuestros hijos:

Educación e idiomas

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Reseñas

★★★★☆

Marc Farriols Ferrer

En mi caso, he leído este libro pensando en mi sobrino y la verdad es que me ha dotado de unas herramientas que antes no tenía para poder entender, guiar y ayudar a mi sobrino. Además, me gusta porque se esfuerza de explicar no solo el como sino también el porque. Está escrito de forma amena y muy pensada para que lo pueda entender todo el mundo, lo recomiendo.

★★★★★

Ruth Ortiz

Este libro está recomendadísimo para aquellas personas que quieran enseñar a los niños desde la Inteligencia Emocional y la Neuroeducación. Más que un libro de lectura complicada acerca de la anatomía y la fisiología del cerebro es una Guía súper práctica, que presenta con un lenguaje sencillo como funciona el cerebro infantil, comparándolo primeramente como una: Obra Maestra en Construcción, pues el mismo a través de la capacidad única de la neuroplasticidad, se va desarrollando día a día, cada mañana. Como bien lo describe el título, este libro demuestra el cerebro como un mapa a seguir, de la siguiente manera: Primero presenta un caso práctico, seguidamente enganchado del caso práctico, comienza a describir la teoría, desglosando los conceptos neurocientíficos más relevantes con un lenguaje cercano y accesible, sin sacrificar el rigor. Por supuesto desmonta los Mitos neurológicos ligados al caso presentado, ofreciendo una Guía rápida de Qué hacer - Qué evitar, y se presenta el cierre del capítulo con el desenlace del caso presentado al principio de cada capítulo, esta estructura es lo que ayuda al lector a poder leer sin necesidad de tener un diccionario a mano para comprender términos relacionadas a la neurociencia. En suma, este mapa, como dice el autor, no es un manual, pero si se lo pone en práctica se puede llegar a dominar la neuroeducación para lograr el cambio en el aprendizaje del niño/a, pues: " la verdadera transformación ocurre cuando el conocimiento se une a la acción y al corazón" Raúl Gutiérrez Fresneda